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学前教育是幼儿学习美术的启蒙阶段,创设情境教学法可以陶冶幼儿情操,培养幼儿的审美意识,让幼儿能够通过提高美术学习能力,提高自身的美术核心素养.本文分析阐述了情境教学法在提高幼儿美术教学有效性方面的贡献,以期提高学前美术教育教学水平.
以情境教学法提高幼儿美术教学的有效性
【摘 要】
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学前教育是幼儿学习美术的启蒙阶段,创设情境教学法可以陶冶幼儿情操,培养幼儿的审美意识,让幼儿能够通过提高美术学习能力,提高自身的美术核心素养.本文分析阐述了情境教学法在提高幼儿美术教学有效性方面的贡献,以期提高学前美术教育教学水平.
【机 构】
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甘肃省庄浪县第三幼儿园,甘肃庄浪744699
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2022年4期
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