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在当前我国的多媒体技术得到迅速发展的过程中，已经在诸多的领域有了应用。尤其是在教育教学的过程中起到了重要作用，在高中的物理教学过程中，通过对多媒体技术的应用能够将抽象的问题得以直观化，从而有助于教学效果的有效呈现，对学生的物理成绩的提高也有着很好的促进作用。本问主要就当前我国高中物理教学中对多媒体技术的应用进行研究，希望能够通过此次努力对实际起到一定的指导作用。