【摘 要】
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现代信息技术的快速发展,对小学信息技术教学模式与质量提出了更高要求.在创客思维下,小学信息技术教学也要进行创新.但从信息技术的教学现状来看,其中仍存在学校重视度不够
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现代信息技术的快速发展,对小学信息技术教学模式与质量提出了更高要求.在创客思维下,小学信息技术教学也要进行创新.但从信息技术的教学现状来看,其中仍存在学校重视度不够、缺乏有效的教学计划及可行性等问题.对此,信息技术教师要针对存在的问题更新教学理念,优化教学模式,丰富教学内容,不断提高学生的实践操作能力及创新意识,促进学生学科综合素养的提升.本文就创客思维下的小学信息技术教学实践进行探究,以期对提高小学信息技术教学水平有所增益.
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