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文章首先分析了小学生数学计算能力的现状及存在的问题,主要包括在计算时缺乏耐心、对计算器的依赖性较大和没有养成良好的计算习惯。然后详细分析了数学教学对小学生计算能力的培养策略,包括培养学生的计算耐心、引导学生养成良好的计算习惯、夯实学生的计算基础。
数学教学对小学生计算能力的培养策略研究
【摘 要】
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文章首先分析了小学生数学计算能力的现状及存在的问题,主要包括在计算时缺乏耐心、对计算器的依赖性较大和没有养成良好的计算习惯。然后详细分析了数学教学对小学生计算能
【机 构】
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辽宁省沈阳市皇姑区昆山二校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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全国新世纪小学数学教育研究重点课题——新世纪小学数学教材编写特色的实证研究(XSJKT16A002)
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