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亚里士多德是古希腊思想家和西方自然主义教育思想之父。他的教学思想富有特色,主要体现在:教学与哲学理论和心理学思想的结合;教学与自然教育相结合;教学与自由教育相结合;教学与研究相结合;理性与经验相结合;质疑批判与创新相结合;教学思想的人本主义色彩。这些特色对西方教学理论的发展产生了深远的影响:其自由教育思想成为后世西方自由教育思想的源头;同时开启了把哲学理论和心理学思想作为教学思想理论基础的先河,影响了后世自然主义教育家对儿童自然本性发展的关注以及教育与儿童自然本性发展关系的探讨,也影响了西方自然主义教育思想人本化的价值取向。