【摘 要】
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一、注意与导课的关系rn“注意是心理活动对一定对象的指向和集中.…是活动的向导.”注意品质包括:注意的范围、注意的稳定、注意的分配、注意的转移.心理学的研究告诉我们,
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一、注意与导课的关系rn“注意是心理活动对一定对象的指向和集中.…是活动的向导.”注意品质包括:注意的范围、注意的稳定、注意的分配、注意的转移.心理学的研究告诉我们,在课堂教学活动中,要使学生能够聚精会神、专心致志的学习,提高课堂教学效果,就必须培养学生良好的注意品质,使其心理活动指向课堂教学内容,积极参与课堂教学活动.
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