【摘 要】
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开展有效的习作教学对提升学生的语言水平以及培养他们的语文素养有着重要的促进作用,因此,教师必须加强对习作教学的重视,运用多种灵活的教学方法来降低小学生写作的难度,尽
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开展有效的习作教学对提升学生的语言水平以及培养他们的语文素养有着重要的促进作用,因此,教师必须加强对习作教学的重视,运用多种灵活的教学方法来降低小学生写作的难度,尽可能地与阅读进行有机结合,引导学生从大量的阅读文本中汲取优秀的写作知识.这样一方面可以丰富他们的语言经验;另一方面,能提升学生的写作水平.
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本文提出要“彰显教材范例价值,为习作讲评树立标杆;寻找习作共性问题,为习作讲评明晰重点;整合统取类同素材,为习作讲评遴选资源”.
情感劳动作为区别于脑力劳动、体力劳动的第三种劳动样态,一直是存在于教师领域的普遍现象。新工科背景下,工科教师的情感劳动对教师自身成长、人才培养都具有重要价值。工科教师的情感劳动是教师为了培养学生的工程教育素养,按照一定的职业道德规范对自身情感进行管理,向学生表达适合工程教育的情感行为,主要包括情感强度、情感表达、情感体验、情感管理、情感失调等五个维度。培育工科教师的情感劳动,主要应从培养工科教师的情感劳动意识、完善高校柔性制度体系、构建教师情感支持环境三个方面发力,从而有效提升教师情感动力,合理调适教师情
随着教育的发展,口语交际训练成为了小学语文教学不可缺少的内容,对学生表达能力的提升具有不可替代的作用。构建良好的情境,有效调动学生的思维潜能,锻炼学生的口语表达能力是开展素质教育的有效途径,本文对此进行了探究。
我家的阳台上,有一株坚强的小仙人掌.rn它是球形的,表面凹凸不平,有点儿像橘子,一根根尖锐无比的刺朝向外面,似乎在说:“别靠近我,小心被扎!”这只“小刺猬”是暗绿色的,凹下
小学语文中的识字模块作为基础而重要的内容,是每年语文教师花费大量心血教学的部分,然而教学效果却没有达到预期,很多学生的识字数量仍然非常有限。识字相对而言比较枯燥,采用传统的教学方法,学生的兴趣和积极性没有被调动。如果采用情境化的课堂教学,就可以弥补这一点不足,接下来本文就对此展开研究,希望对一线教师的教学带来更多帮助。
摘要：在介绍网络直播内涵与特点的基础上，从丰富阅读推广服务形式、拓展阅读推广服务路径、创新阅读推广服务模式等角度阐述了网络直播对图书馆阅读推广服务的积极作用，分析了网络直播公益讲座、网络直播阅读推荐及真人阅读共享空间三种基于网络直播的图书馆阅读推广服务模式，总结了基于网络直播的阅读推广服务模式的创新策略。 关键词：图书馆;阅读推广;网络直播 中图分类号：G258文献标识码：A DOI：10.
培根和弗洛伊德是二战后伦敦画派两位并驾齐驱的伟大画家,他们直接影响了英国的当代艺术走向。如果说19世纪的马奈使用传统透视法是十分随意的,20世纪的培根和弗洛伊德则完全舍弃了理性构图的清规戒律。现代绘画的意义在于超越具象的再现形式,古典的形象化绘画通向再现,现代的非形象化绘画则走向纯粹抽象或纯粹形象。感觉在培根的绘画中表现为形象,身体成为形象的材料。培根以一种随机的扭曲将“肉”还原到无意识之中,“肉”的绽出不再是恐怖与血腥的元素,而是德勒兹所说的“无器官的身体”的力量。弗洛伊德则以粗糙而原始的笔
文字和图像是了解历史的两种重要方式,文字资料与图像材料各具优缺点,前者的重要性毋庸置疑。近年来,图像材料逐渐为更多艺术学科以外的学者所重视,同时,艺术学领域的研究者也从图像出发去追溯更广范围的历史。家具、陈设用品与住居建筑共同建构了明代的日常生活空间,图像材料中多有涉及民居家室、享用服饰、环境陈设等内容的描绘,本文大致总结图像材料所显示的日常生活空间的可能面貌,以及各类图像本身所呈现出的特点。
本文首先简要阐明了嵌入式绘本教学对提高小学语文阅读能力的作用,结合陶行知先生“教学做合一”的思想,通过相关教学能丰富学生的思想,促进学生全面发展,然后说明了嵌入式绘
多年前,第一次看到贾佳的画,是两幅肖像,画得很好。染法不拘一格,不是唯美一路,而是更加注重人物精神的表现。后来看到她的大幅创作《收工的喜悦》,是颇有难度的现实主义题材。她的画并不像是女孩子的作品,在她的艺术语言里,没有女性小资情调的气息,却是现实主义扑面而来的人文关怀,质朴、大气、灵动,有扎实的造型基础,技术过硬,不讨巧,不媚俗,对于画面的经营,不吝力气.