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初中语文课本中有部分篇章涉及爱国主义教育,然而由于时代的变化,学生往往无法深刻领会到这些篇章中强烈的爱国之情,这也往往成为教师教学中的阻力。语文课堂注重文道统一,如何通过巧妙设计让学生真正借助文本领会作者的思想情感,树立正确的价值观,是语文教师备课时需要关注的重点,也是实施课堂教学的关键。