【摘 要】
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目的针对基于TBL、PBL的智慧教学环境设计现状及存在问题进行调研,结合本院经验提出改革建议。方法对四川大学华西临床医学院的136名学生及华西医学中心36名教师、教学管理人员进行问卷调查和实地采访。结果学生、教师及教学管理人员对当前基于TBL、PBL的智慧教学环境设计满意度欠佳。结论针对基于TBL、PBL的智慧教学环境设计还需进一步完善。
【机 构】
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四川大学华西医院,四川大学华西第二医院,四川大学华西临床医学院,四川大学华西生物治疗国家重点实验室
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目的针对基于TBL、PBL的智慧教学环境设计现状及存在问题进行调研,结合本院经验提出改革建议。方法对四川大学华西临床医学院的136名学生及华西医学中心36名教师、教学管理人员进行问卷调查和实地采访。结果学生、教师及教学管理人员对当前基于TBL、PBL的智慧教学环境设计满意度欠佳。结论针对基于TBL、PBL的智慧教学环境设计还需进一步完善。
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