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在音乐艺术教育中,教师不仅需要带领学生感受音乐艺术中的魅力和美感,也需要借助美育来开展德育渗透.因此,高中音乐教师需要将中华美德融入音乐鉴赏教育中,引领学生在音乐艺术的欣赏和学习中达成高尚品质的感知、理解和建立.经过音乐艺术中的美德渗透,学生将实现个人品质的健全,且以高尚的品格投入到后续的人生历程之中.