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针对传统课程教学方法存在的不足，基于工作过程导向对《ASP．NET程序设计》课程内容进行解构和重构，引入项目导向、任务驱动教学法，以培养学生的专业能力和职业素养为核心，介绍该课程项目化教学特点，给出课程项目化教学改革方案，经过实践取得较好教学效果。
基于工作过程的《ASP．NET程序设计》课程教学改革实践——以广西农业职业技术学院为例
【摘 要】
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针对传统课程教学方法存在的不足，基于工作过程导向对《ASP．NET程序设计》课程内容进行解构和重构，引入项目导向、任务驱动教学法，以培养学生的专业能力和职业素养为核心，介绍该课
【机 构】
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广西农业职业技术学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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2013年度广西高等教育教学改革工程项目“基于项目导向的《网络数据库》课程改革研究”（2013JGA351）,2012年度广西高等教育教学改革工程项目“基于工作过程的《ASP.NET程序设计》课程改革研究”（2012JGB355）.
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