劳动技术教育课的实施与初效

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我校把开设劳动技术教育课,作为学校教育教学改革的一项重要内容来抓。从1984年以来逐步开设了《微计算机初步》《计算机》《英文打字》和《园艺技术》课。这些课程都作为必修课,制定了大纲,编写和选定了教材,坚持了考核制度,建立了实验室和园地。三年来从无到有,逐步完善,初步形成了劳动技术教育系统。一为使劳动技术教育成为学校教育的一个重要组成部分,我们做了三项工作: (一)从转变教育思想入手。学校组织各级干部和教师围绕“三个面向”所提出的人才标准,树立正确的人才观、质量现和教育 Our school to open labor and technical education class, as an important part of the reform of education in education. Since 1984, “Microcomputer Preliminary”, “Computer”, “English Typing” and “Gardening Technology” have been gradually opened. These courses are compulsory courses, outline, write and select teaching materials, adhere to the assessment system, the establishment of laboratories and garden. Over the past three years from scratch, and gradually improved, initially formed a labor education system. In order to make labor technology education an important part of school education, we have done three tasks: (1) Starting from changing educational thinking. School organizations at all levels of cadres and teachers around the “three faces” of the proposed standards of talent, establish a correct view of talent, quality and education
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