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本文以校企合作教育为背景，提出了培养创业型旅游人才的“四阶段整合模式”，分析了由创业意识培养、创业能力开发、创业准备与创业预孵化四阶段构成的创业教育整合体系中企业的作用机理，提出了创业教育与创新教育、专业教育、社会实践相结合的观点。
基于校企合作的“四阶段整合模式”培养创业型旅游人才探析
【摘 要】
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本文以校企合作教育为背景，提出了培养创业型旅游人才的“四阶段整合模式”，分析了由创业意识培养、创业能力开发、创业准备与创业预孵化四阶段构成的创业教育整合体系中企业的
【机 构】
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金陵科技学院旅游管理系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年29期
【基金项目】
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金陵科技学院2010年校级高等教育教改研究课题《基于创业导向的应用型本科人才培养模式研究--以旅游管理专业为例》（课题编号：2010JGXM-01-9）研究成果.
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