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在语文教学中进行人文思想渗透，是语文课堂教学的任务之一。然而在我们讲授说明文时，其思想教育往往有被忽视的可能。当然，这种人文思想教育绝不可以牵强附会，更不能进行空洞的政治说教．而应与语文学科的特点有机地结合起来．在潜移默化之中，收到“润物细无声”的效果。
“科学与人文”整合于课堂
【摘 要】
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在语文教学中进行人文思想渗透，是语文课堂教学的任务之一。然而在我们讲授说明文时，其思想教育往往有被忽视的可能。当然，这种人文思想教育绝不可以牵强附会，更不能进行空洞的政
【机 构】
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云大附中福保校区
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2006年02Z期
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