课程背景相关论文
洛阳市瀍河回族区外语实验小学通过英语融合课堂，将英语知识传授与传统文化资源开发相结合，让语言与文化无缝对接，在向学生传授优秀中......
三千里大秦岭，五千年中华史。从中华远古文明起，莽莽秦岭就是中华大地一座不可逾越、不可或缺、不可替代的文化高峰和精神高地。在中......
一、树立课程意识。整合各种资源。重视在自然的活动情境中养成学生的德性 首先，德育活动最主要的形式是课堂教学，德育活动最有效的......
一、课程背景1．民俗的含义及教育意义民俗即民族的风俗习惯，指传承于民间，世代相袭的文化事项，它具体反映在各民族的服饰、饮食、居住......
众所周知,《品德与社会》课程很长一段时间都处于次科的地位,与语文、数学、英语这些主科相比,它一直不被教师重视,在农村地区甚至......
随着电子信息技术产业的快速发展,社会对于相关专业技术人才的需求也与日俱增。中职学校作为培养职业人才的重要基地,具有教学能力......
班本课程是校本课程的具体化和微化,是促进新课程改革深化中“生本”教育理念落地的重要体现.从“地区认同——街区认识”这一主题......
摘 要 随着我国新课程制度的不断改革，教育部门对中学体育教学的要求越来越严格，在这样的情况下，中学体育教师必须密切结合新课程背景......
【摘要】作为一名高中语文教师，要清楚地认识到语文阅读对学生终生发展的意义，所以在教学中，要提高学生语文阅读能力。首先，明确阅读能......
伟大的艺术家罗丹说:“世界上不缺少美,只是缺少发现美的眼睛.”《指南》中指出:从艺术本身来看,其价值有审美、认识、娱乐等方面,......
小学数学的新课程标准指出,应该培养小学生具有基础性、普及性和发展性的数学素质.为了适应课程背景下的小学数学,教师应该采取将......
作为课堂教学活动开展的基本条件，对于小学生而言，良好的课堂组织决定着课堂教学质量的高低和学生发展的速度与水平，数学课堂组织也不......
本文对这门课程的教学方法进行研究,通过吸取前人的教学经验,结合自身的体会,考虑到本三院校学生的特点,从几个方面阐述了如何提高......
课程背景 随着高中美术新课程改革与教学实验的深入，为了适应新课程改革的精神和理念，我们洛阳市教研室的几位中心组成员，在洛阳市22......
新课程改革的推进，为基础教育注入了活力，同时也对学校管理提出了严峻的挑战。在新课程改革的推进中，校长起着无可替代的作用，校长的管......
新课程背景下的数学教学力图超越传统的“记忆型文化”，鼓励教师在教学中创设一种对话、合作与探究的环境，敏锐地捕捉隐藏在数学中的......
幼儿总是渴望走进大自然去看、去听、去感受、去游戏， 他们会伸手摸摸地上的小草，俯下身子闻闻花香，踮起脚尖 触碰枝丫…… 在特级......
一、课程背景2020年是特殊的一年,受世界范围的新冠肺炎疫情影响,各院校采用了"停课不停学"的网络授课方式。绘画是实践的艺术形式......
教育家朱永新曾说：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于用心教了多少年书。”可见，做一个“用心”的研究型，专家型的思想品德课教师......
教学是一种由教师和学生的共同活动所构成,以培养人为目标的社会实践活动.良好的师生关系是有效教学的保障性前提.在新课程背景下......
本文介绍了《城乡建设管理与法规》这一课程在教学实践中的现状与存在问题，全面分析了毕业生在参与城乡建设管理过程中的知识点与能......
新世纪伊始，作为素质教育深化、延伸的基础教育课程改革正式启动。这次课改对外语很重视，提出从小学三年级起开设外语课。而烟台地区......
新课程要求开放课堂，以学生的自主、健康、充分发展为核心，以开放性的学生自主活动为主线来达到教学目标。在课程标准实施过程中，老师......
随着课程改革的不断深入，小学数学课堂教学呈现了可喜的变化。我到了30多所学校，听课200多节，觉得在小学数学课改中存在一些误区，提出......
新课程的实施，动摇了教师已有知识的权威地位。作为新课程的组织者、帮助者、指导者和实施者，面临的最大挑战是自身发展，因此，教师必须......
计算机的出现和使用给学校教育带来了深刻的变化,它在很大程度上提高了原有教学行为的效果和效率,增强了教师讲解的表现力,突出了......
编制和使用课程纲要,对于教师专业发展、学生规划学习、学校课程管理意义非凡。既有利于教师整体把握学科课程实施的目标、内容,审......
一、问题的提出 教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是教育工作者所共同追求的．有效教学是教师在达成教学目标和满足学生......
一、课程背景近年来,由教育部推动的课程改革在不断深化.针对落实课程改革中提出的指向核心素养提升的课程目标,让学习真正发生,提......
随着我国义务教育阶段课程改革的不断深入．教育观念的更新与学习方式的变革也受到了广泛而高度的重视。如何向课程背景下的课堂教学......
新课程背景下，教师同伴互助文化的生成会孕育和滋养课程改革的持续进行，应成为课程改革应有的追求目标。教师同伴互助有利于教师持续......
在新课程背景下，教师专业发展已成为教育界备受关注的问题。行动研究以其平民的性格、实践的取向赢得了广大教育工作者特别是一线教......
在课程开发研究过程中．教师队伍建设直接决定着本土课程开发与研究的成败。然而课程开发对幼儿教师来讲是一个新的领域，要致力于这一......
新课程改革是教育领域的一次深层次的革命，虽然我们欣喜地看到所有教师对新课程的相关理念都有了一定的了解，并尝试着将掌握的理念付......
四川省乐至县宝林中学1958年建校，1986年批准为高级完全中学。2002年初，将原宝林镇初级中学并入该校，年底经省市验收为省级高完中办学......
班级民主化管理是一种符合现代学生身心发展和能力发展水平的管理模式，也是与新课程理念要求相适应的管理模式。这种管理模式能营造......
新课程的实施给学校管理带来了全新的挑战。教学管理作为学校管理的中心工作，其管理内涵、工作要求、价值定位等也在发生转变。教导......
随着新课程改革的逐步深入，语文教育界出现了一种怪现象，即对语文知识传授的淡化。如今的语文课堂，已经很难看到老师悉心讲解“字、词......
一、学生评价的课程背景“评价”是课程实施的一个重要环节，良好的评价机制，能够有力地促进学生、教师以及整个课程的长远发展。而对......
本文分析电气工程及其自动化专业的两个方向之间的关系,提出了课程之间的背景及课程本身的关系.同时结合当前的教学模式所出现的问......
新一轮课程改革，是一场深刻的教学革命，给“教”与“学”赋予了新的内涵。“教”不是贩卖定论，“学”也非仅仅指“教”别人学，首先要求......
