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一、品昧比照——让形式和内容同构共生朗读材料：“……呸!瞧那只鸭子的一副样儿!我们看不惯他!”——于是马上就有一只鸭子飞过去．在它的颈上啄了一下……
朗读教学“三法”
【摘 要】
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一、品昧比照——让形式和内容同构共生朗读材料：“……呸!瞧那只鸭子的一副样儿!我们看不惯他!”——于是马上就有一只鸭子飞过去．在它的颈上啄了一下……
【机 构】
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石狮市教师进修学校
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2009年11期
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