【摘 要】
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目的:探讨翻转课堂教学法用于手术室实习生带教的效果.方法:选择2018~2019年在医院手术室的实习生160名为研究对象,将2018年的80名实习生设为对照组,采用传统带教模式;将2019
【机 构】
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台州市中心医院(台州学院附属医院) 浙江台州 318000
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目的:探讨翻转课堂教学法用于手术室实习生带教的效果.方法:选择2018~2019年在医院手术室的实习生160名为研究对象,将2018年的80名实习生设为对照组,采用传统带教模式;将2019年的80名实习生设为观察组,采用翻转课堂教学法,比较两种教学方法的效果.结果:观察组师生的满意度均明显高于对照组,考试成绩明显高于对照组.结论:将翻转课堂教学法用于手术室实习生带教,能够明显提高带教质量.
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