在不等式证明中巧妙设置例题破除思维定势

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学生在学习中由于受到先前经验的影响,往往沿着固定的思路分析思考问题,这就是所谓的思维定势.教师在教学中应该本着素质教育的理念,在例题设置上不要局限于习惯性思维,大胆创新,这也对我们教师提出了更高的要求.
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