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一、引言翻阅近几年的英语教学杂志，我们不难发现广大教师在如何创造性地使用教材、如何开发课程资源等方面做了积极的探究和实践，英语教学更具开放性和灵活性。令人担心的是，
在高中英语教学中活用“课文注释”
【摘 要】
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一、引言翻阅近几年的英语教学杂志，我们不难发现广大教师在如何创造性地使用教材、如何开发课程资源等方面做了积极的探究和实践，英语教学更具开放性和灵活性。令人担心的是，
【机 构】
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浙江省余姚中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2012年8期
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