以下是发生在中学校园的三个真实的故事。 故事一：对问题，我不能视而不见 伴随着上课的铃声，班主任刘老师走进了教室。她在黑板上写下本节课学习的课题，吩咐学生们按要求预习教材后，就随手去关教室的门准备开始讲课。正当刘老师转身走向讲台时，只听“砰”的一声，被推开的门正好撞到了刘老师的后背上。学生们抬起头向门口望去，原来“闯”入教室的是不爱学习的赵亮。只见他满头是汗，一只手搂着一个篮球，另一只手提
<正>所谓契机,是指由一定事态带来的某种转折变化的机缘,即"危险中的机会"。教育契机即隐藏在教育教学活动中能够带来某种转折变化的机缘。由于教育契机对教育教学具有重要作
【摘要】本文从中学生非智力因素的角度，包括意志、社会动机、兴趣爱好、人格特征和情感这几个方面来详细阐释了中学生媒介素养能力的培养,指出中学生媒介素养培养的途径和关键点所在。 【关键字】媒介素养 社会动机 人格 情感 社会心理学告诉我们,人的社会化途径有两类: 一类是系统的、正规的教育,如学校对学生的教育；一类是非系统的、非正规的教育,如社会风俗、大众媒介、群体亚文化对人的影响和教育。后一种
〔摘要〕面对21世纪各国对人才的激烈竞争，学校应该加强对学生的心理健康教育，正确处理好其中的诸多关系，培养具有健康心理素质的现代人。本文从指导思想、原则、业务、对象、时间、途径、队伍和发展等方面，论述了学校心理健康教育应该正确处理的八个关系，并阐明了每一关系的含义以及正确处理各个关系的基本要求。 〔关键词〕学校心理健康教育；心理素质；关系 〔中图分类号〕G44〔文献标识码〕A〔文章编号〕167
在空间阵列测向机理和空间采样协方差矩阵分析的基础上，提出了在非最小冗余阵列设置的情况下，利用一些先验信息，采用自适应迭代的测向方法，以提高信号的测量精度。同时。本文通过
我们经常发现：男女生在一起关系亲密，说他们是早恋，学生们自己并不这么认为；但把这种现象说成“互相帮助”，显然又不是那么回事。多数时候谁都说不太清楚，有人称它为青春期学生男女情感的灰色地带，笔者认同这种观点。有的男孩女孩相安无事地走了过去，而有的学生则在这个地带迷失了方向，甚至铸成悔恨终身的错误。为了教育的针对性，首先在学校一、二年级中开展了情感倾向的调查。 一、调查情况 【调查时间】2