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小学是学生正式接受教育的起步阶段,语文学习可以为学生以后的发展奠定坚实的基础,因为这个时期是学生形成各种能力的主要时期.因此,教师要在核心素养的理念下引导学生在学习过程中提升自身口语表达能力、写作能力、阅读能力及文字处理能力.在素质教育及新课程改革不断落实与发展的时代,在核心素养下如何更好实施小学语文教学,激发学生学习的主动性,进而提升教学效果是一个值得思考的问题.