论文部分内容阅读
伴随着我国声乐教学水平以及演唱歌曲水平的不断提高,许多声乐从业者都对轻机能教学展开研究,以此提高演唱者的高音演唱水平。如何使声乐学习者提高自身演唱能力,就需要对轻机能进行把握,注重轻机能与重机能的平衡,这对提升歌唱能力起到十分关键的作用。
声乐教学中的“轻机能”训练分析
【摘 要】
：
伴随着我国声乐教学水平以及演唱歌曲水平的不断提高,许多声乐从业者都对轻机能教学展开研究,以此提高演唱者的高音演唱水平。如何使声乐学习者提高自身演唱能力,就需要对轻机能进行把握,注重轻机能与重机能的平衡,这对提升歌唱能力起到十分关键的作用。
【机 构】
：
广西艺术学院
【出 处】
：
艺海
【发表日期】
：
2021年6期
【基金项目】
：
校级教改项目结题(2019JGY28互联网+教育下广西壮族民歌在高校声乐教学中的教学研究)。
其他文献
【摘要】通过梳理已有研究成果，发现关于学前儿童朴素理论的研究主要集中在概念内涵、基本特征、具体研究和教育启示四个方面。建议拓展学前儿童朴素理论研究的理论深度，扩大学前儿童朴素理论的研究范围并丰富其研究方法和视角，加强儿童朴素理论学前教育应用研究。 【关键词】学前儿童;朴素理论;研究展望 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604（2021）7/8-0083-0
在电影艺术中,音乐能更加生动而准确地传达给观众情节上的跌宕起伏,特别是对于《哈利·波特》这样的魔幻类型电影而言,很多魔幻色彩都需要音乐进行刻画支撑。而随着电影技术发展和制作手段的日益丰富,电影音乐的运用也更加多元,《哈利·波特》系列电影配乐风格的变化在一定程度上体现出了多样的音乐对于配乐的意义。本文主要以《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》的电影音乐作为案例进行分析研究。这部电影音乐的作曲家约翰·威廉姆斯(John Williams)凭借这部电影获得了2005年第77届奥斯卡金像奖(77th Oscars)的最
近年来,在不断的创作实验和理论研究过程中,研究者们逐渐意识到VR影像与传统的影像存在着巨大差异,而差异带来的便是创新与变化。纵观影像发展史,每一次技术的革新都推动了影像艺术的发展。因此VR技术的运用与发展对于影像艺术而言是一次巨大的挑战。但VR影像究竟能对影像艺术的发展产生多大的影响,最终是否只是影像艺术的展示工具而非艺术创作手段?本文以电影的发展史作为参考,对VR影像发展的可能性进行分析。
在社会的不断发展下,新产业、新技术的日新月异,促使高等教育提高了对人才的培养力度。基于新工科背景,加强构建艺术设计类人才实践创新能力培养模式,显得尤为重要。对此,本文主要分析当前艺术设计类人才实践创新能力培养存在的问题,提出具体构建提升艺术设计类专业学生实践创新能力的方式,以期为高等院校的专业设置提供参考。
当代大学生焦虑抑郁、成瘾依赖、社交恐惧等心理问题频发,引导学生释放压力,产生积极情绪,关注当下,调整内心秩序,认知真正的自我变得尤为重要。而其中使用音乐治愈心理健康问题是一种无副作用的心理干预方法。研究显示在大学阶段,利用音乐普遍的适用性和较强的感染力来改善学生的心理健康状态,具有良好的效果以及适用前景。
本文提出变“对话式”教学为“入画性”教学,改变传统中学国画课堂的教学方式,以入画观赏和入画实践为主基调.将教师与学生对话讲授的课堂转变为欣赏、临摹、写生、创作四位
随着经济的全球化,中西方文化在激烈碰撞的同时也在逐步走向融合。在这日新月异的时代,中国的文化与艺术既要继承传统,又要在与西方文化艺术的交流互动中谋求发展。本文以鱼类题材艺术作品为切入点,试从相同题材的艺术作品中,发现中西方在思维方式、哲学观念、审美趣味等方面的差异,从而更清晰地了解本民族文化属性,并能够批判地借鉴和吸收他国优秀文化来充实和推动本国文化的发展与进步。
福禄贝尔是近代学前教育理论的奠定者,强调自然主义教育,重视孩童自主活动,有“幼儿教育之父”之称。本文主要对福禄贝尔的教育思想以及对学前美术教育的启示进行分析和研究。
罗杰·弗莱作为知名的英国形式主义艺术批评家,在形式主义美学研究领域具有很高的造诣。弗莱认为,艺术来源于生活,但并不是对生活的复刻,艺术是艺术家创造力与想象力的产物,能够传达艺术家的情感世界。弗莱形式主义理论更加关注艺术本身,强调对艺术本身研究的重要性,并指出将艺术付诸实践活动的重要意义。弗莱的形式主义理论对美学研究产生了重要的影响。
清代书法通常被分为帖学期和碑学期,但本文认为在碑与帖的过渡期间还存在一个唐楷兴盛的时期。唐楷承上启下,引领清代碑学的兴起。清中期,人们一改往日旧习,不再以赵、董和《淳化阁帖》为取法对象,转而学习唐楷,这时,主张以唐楷矫正末流帖学之风大兴。阮元将唐楷作为一个切入点,由此初步建立他了的碑学理论,后来包世臣又对唐楷技法进行了总结,对北碑的技法进行了研究,从而使碑学理论进一步深化,引发了势不可挡的碑学运动。在唐楷的引领作用下,碑学逐步强盛,成为主流。