音乐手段相关论文
音乐是体育课堂教学中经常采用的教学手段和方法,可以丰富体育课堂教学,提高体育课堂教学的质量和效率.本研究通过对音乐手段在小......
摘 要: 在高中历史教学中恰当地运用音乐手段,可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,构建高效课堂;生动形象,有利于突破难点;联系现实,启迪......
在小学的体育课堂教学过程当中,音乐作为一种教学手段和方式被广泛地应用,音乐能够有效增强体育课堂教学的趣味性,还可以起到提高......
【摘 要】本文主要针对在英语语阅写作教学中,语阅写作与学生生活实际脱节,写作中很少有学生有自己的真情实感。学生大多只会照老师......
音乐作为一种声音的艺术,有其独特的魅力,而音乐教育,尤其是幼儿音乐教育,更是一门教育的艺术,它对孩子情感的陶冶、智力的开发、......
威尔第歌剧《西蒙·波卡涅拉》中的主人公西蒙被赋以多重的人物性格,这些性格侧面共同塑造了西蒙的人物形象。本文旨在论述《西蒙......
新生入园的哭闹现象是每位带小班老师头疼又心焦的问题。幼儿从家庭到幼儿园,被很多人称作是“第二断奶期”可以说每一个孩子都带有......
音乐作为一种声音的艺术,有其独特的魅力,尤其是对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养,有着不可低估的作......
音乐和舞蹈都是人们表达思想,传递情感的艺术形式.很多人认为音乐只是舞蹈的伴奏,舞蹈仅为音乐做伴舞.本文就音乐在舞蹈作品创作中......
卢梭曾经说过:“音乐包含了比词语大一百倍的力量。”的确,音乐具有强烈的感染力,是最能打动人心的一种表现形式,这就是它独特的艺......
声乐艺术作为一门能够给人予美的享受的艺术形式,侵润了人们的心灵,不同的理解给声乐艺术带来了审美范式的不同,但是声乐艺术在表......
幼儿音乐教育,是一门教育的艺术,她对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养,有着不可低估的作用。歌唱是音乐教......
歌唱是音乐教育的一种音乐手段,也是人们表达情感的一种方式,尤其是孩子,当他高兴时,就会情不自禁地唱起歌来,以表达轻松、愉悦的心情。......
新生入园的哭闹现象是每位带小班老师头疼又心焦的问题。幼儿从家庭到幼儿园,被很多人称作是“第二断奶期”可以说每一个孩子都带有......
摘要:视唱练耳课是高师音乐教育专业学生的必修课,也是一门专门训练音乐听觉的基础课。它的教学内容包括“视唱”和“练耳”两个部分......
摘 要:小学体育课程开设的重要目的在于增强学生的身体素质,培养学生的运动技能,所以小学体育课程是落实素质教育的重要载体。要想切......
音乐作为一种教学手段,凭借着自身的审美性、表现性、情感性等特点,将信息通过唱、敲、念、舞等音乐活动借助特殊儿童的视、听、触......
音乐是一种心灵的感受,音乐是一种情感的凝结,音乐是一种意境的创造,音乐是一种理念的深化。在教学中将那些生动感人的文字配上感......
诗歌与音乐天生有关联,但有区别。英国诗歌具有音乐性,表现形式有叠音、叠句,文中着重阐述节奏和格律的变体。诗歌音乐性的功能是......
本文对理查德.瓦格纳的歌剧作品《特里斯坦与伊索尔德》的音乐手段和写作技巧及其哲学思想加以探析。......
随着我国素质教育的开展和深入,人们在注重学生成绩的同时更加关注学生的身心健康,小学体育作为素质教育中非常重要的学科,在小学......
一、前言社会和谐发展要求社会成员具有和谐的人格,培养和谐人格成为教育的重要任务,而音乐教育由于其内在的追求和谐的宗旨,音乐手段......
标题音乐(programintlsic)通俗地讲,就是用标题或文字来提示作品的文学性、绘画性或戏剧性内容及说明,即有“标题”的音乐。标题音乐在......
音乐能陶冶人的情操,净化人的灵魂,激发人的灵感,鼓起人的勇气。在语文教学中,借助适当的音乐手段,让音乐走进语文课堂,创设艺术氛......
舒伯特艺术歌曲的音乐手段是以揭示与深化诗歌意境为出发点的。《邮车》是首略带变化的分节歌,每段音乐又呈现并列二部的曲式布局,将......
在小学英语课堂中恰当地运用chant、歌曲、韵律诗、绕口令等方法,能够激发学生学习的兴趣,让学生在时而动感十足、时而舒缓抒情的音......
新生入园的哭闹现象是每位带小班老师头疼又心焦的问题。幼儿从家庭到幼儿园,被很多人称作是“第二断奶期”可以说每一个孩子都带有......
一、创设情境,增强美术课堂的吸引力。多媒体教学广泛应用于各个学科,美术课当然也不例外。在欣赏课教学中,它则更是一个很好的助手。......
音乐是世界性的语言,是心灵的交汇、情感的共鸣撞击出的音符,是人类高尚的精神需求和真情体验碰出的火花。文字是凝结的旋律,音乐是流......
运用文献资料的研究方法,在首先分析了体育教学中运用音乐手段的意义和作用后,对体育教学中运用音乐手段的具体环节和注意事项进行......
在英语教学中,我较多地使用了音乐手段。由于语感未到位,学生的英语语音、语调经常出现问题,有些同学因害怕被嘲笑而不敢开口。唱英文......
运用文献资料法,分析在冰上教学中运用音乐手段的意义和作用,并对具体环节和注意事项进行全面阐述,旨在为提高冰上教学效果提供参......
本研究以当前我国“核心素养”基本教育思想为研究背景,结合“多元智力理论”中关于普通教育与音乐教育共同关注的研究热点与研究......
音乐是体育课堂教学中经常采用的教学手段和方法,可以丰富体育课堂教学,提高体育课堂教学的质量和效率。本研究通过对音乐手段在小......
音乐的欣赏在于对其本身的感受,无需让学生按照同一个思路去欣赏音乐,却忽略了学生在欣赏音乐过程中的主动性。把握音乐欣赏的实质,使......
随着教育改革的纵向深入,传统教育面临着巨大的挑战,对教学手段及方法的改革已势在必行。新课程标准对语文教学提出了新的要求,也......
普契尼,19世纪末20世纪初意大利真实主义歌剧的重要代表人物,他热衷于描写处于社会底层的小人物,他的歌剧理念是展示和再现平凡普......
作为一种辅助教学手段,音乐手段在小学体育课中的运用应该遵循服务教学的原则,教师在教学中应根据教学内容和实际需要,合理有效地......
音乐具有很强的节奏感,用在体育教学中,不仅可以营造轻松愉悦的运动氛围、缓解学生在运动过程中的疲劳,同时还可以在体育项目中增......
西方一些文化比较发达的国家,已经在一些中小学校及其大学开始探索和运用音乐手段进行课堂教学的尝试,比如,美国、英国和俄罗斯。......
进入新世纪以来,随着时代的不断演进和体育多元化趋势的不断发展,致使目前我国传统的体育教学体制及其内容受到了很多的局限性,在......