【摘 要】
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教育教学不断深化,素质教育推广范围愈发增大,作为小学教育教学体系的核心,小学语文和小学数学学科核心素养的培 养广度和培养深度都有了更高要求,教育教学过程中培养小学生的创造力成为教学主题。文章就小学生创造力培养的价值切入,浅要 论述了小学语文、数学教学中创造力的培养价值,针对性提出了小学语文、数学教学培养学生创造力的具体路径。
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教育教学不断深化,素质教育推广范围愈发增大,作为小学教育教学体系的核心,小学语文和小学数学学科核心素养的培 养广度和培养深度都有了更高要求,教育教学过程中培养小学生的创造力成为教学主题。文章就小学生创造力培养的价值切入,浅要 论述了小学语文、数学教学中创造力的培养价值,针对性提出了小学语文、数学教学培养学生创造力的具体路径。
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