【摘 要】
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本文根据国家对创新型和工程型人才的培养需求,通过三个方面的论述,对工科院校非电类专业的电工学课程提出了课程整合和设置的具体构想。
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本文根据国家对创新型和工程型人才的培养需求,通过三个方面的论述,对工科院校非电类专业的电工学课程提出了课程整合和设置的具体构想。
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