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【摘要】本文阐述了需要分析的定义、范畴、步骤和方法，并结合实践论述了需要分析在英语教学形成性评价中的作用。
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需要分析在形成性评价中的作用及实践探究
【摘 要】
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【摘要】本文阐述了需要分析的定义、范畴、步骤和方法，并结合实践论述了需要分析在英语教学形成性评价中的作用。 【关键词】需要分析 形成性评价 作用 实践 一、需要分析的定义及其作用 随着教改的深入，我们逐步认识到，英语学习必须从单一的分数评价转移到对学生学习行为表现的评价（Performance Assessment）。最新国际外语教学研究表明，学生学习成绩结果由诸多因素构成，只有良好
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年38期
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有关圆的滚动问题，将其分为“圆在直线上滚动”和“圆在圆上滚动”两种情况来加以探索。同时就圆在直线上滚动和圆在圆上滚动之间的联系进行直观性的感受与分析。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
我们常会听到诵诗文时那动听、感人的语言，令人如醉如痴；有时如发宏辩，使人激动情涌动；有时含蓄蕴藉，启人深思；有时幽默风趣，叫人捧腹，使听者感到的是一种美的享受是，因为它自然精粹，不瘟不火，或激情湃，或妙趣横生，或余音绕了不成功梁，或娓娓动听，象爱的春风，似情的细雨，使听者如坐春风，如饮甘露，潜移默化，弹性陶感染，如入芝兰之室，久而不闻其香。这种美化了的教学语言对学生领悟做人真谛、陶冶高尚的情操、理
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摘要：本文首先探讨了民族地区由于教师素养不够高而引发的诸多不和谐现象，分析教师素养与对和谐校园建设的影响，并在此基础上探寻提高教师素养的途径，服务和谐校园建设。 关键词：民族地区 教师素养 和谐校园 和谐，自人类握手地球以来便成为了人们孜孜以求的一种美好社会。和谐校园是和谐社会的基础，和谐校园有利于学生健康成长，也有利于教师专业发展和师生之间的共同进步。 一、相识“教师素养”与“和谐校园
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