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摘 要：体育课一直是各学校学生的必修科目，不分年级。对于学生来说，体育课上不仅能强身健体，还能学会团结合作，提高思想道德和素质。所以，在学校里，体育课的重要性不可小觑。
关键词：体育；教学育人；思想道德品质；顽强精神；阳光体育
一、体育的独特魅力
现在，国家已经倡导“阳光体育”，这足可以看出体育对学生的身心健康和人生有着重要的影响。体育课的目的不仅仅是教给学生体育技能、如何强健体魄，更深层面则是教会学生团结协作的能力，懂得合作的重要性。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，个人的能力终究是有限的，重视团体的力量才是硬道理。所以，体育对学生的人生的影响是极其巨大的。因此，学生要重视体育，体育课最能体现一个人的道德修养和思想。所以，教师在教授体育技能的同时要为学生灌输道德修养和良好的思想品质。
体育课是学校进行素质教育的重要手段之一，它是学生进行思想道德教育的一种有效方式。它也是全面发展学生的德、智、体、美的教育体制。体育教育是一门从小学一直贯穿到大学的教学课程，凭借着它自己独特的魅力，在学生的学习生活中有着举足轻重的地位。
二、体育对学生的重要影响
1.体育是一门有利于学生团结合作的课程
在体育课上，教师首先会传授学生一些体育技能，诸如排球、篮球、健美操、网球等，然后在学生练到一定程度时进行比赛制，因为有竞争才会有动力，所以，在竞争的促导下，学生会更加努力地去学习。然后，教师再举行一些关于合作完成的活动，都说百闻不如一见，让学生亲身体验一下团结合作的重要性，只有亲身体验才能真正体会到团结、合作。现在的学生由于家庭的原因，都有一些自私自利、唯我独尊的思想，所以，要让他们有所改变很难，只有在事实面前，让事实说话才有可能转变他们的思想，所以，教师对课堂的计划和设计十分重要。
2.体育是一门培养学生道德品质的课程
体育课相比那些在室内教学的学科有着很重要的优势，在室外，学生不会受到教室狭小空间的束缚，会更像平时的自己，所以说体育课是能够体现一个人的思想道德修养的课程。所以，教师在上课之余要多给学生讲一些思想道德教育方面的知识。体育课是一门有纪律、有组织、有规划的课，在课堂上可以培养学生的纪律性和组织能力，还能够让学生知道人外有人、天外有天的道理，取长补短，积极补充自身的缺点和不足，提高自身的道德品质，明白成功靠的不是个人的能力，而是凝聚了所有人的力量才胜利的。
3.体育是一门培养学生智力发展的课程
体育课是一门动手实践能力特别强的课程，运动能够加强大脑的快速运转，能够很大程度上带动大脑的开发，进而进一步地开发学生的智力，所以，体育课上要多运动、多活动，加强大脑的开发，智力的提升。
4.体育是一门培养学生美的观念的课程
体育不是看起来的那么粗鲁，而是有美的元素在里面，动作的优美可以让学生见证体育中狂野的美、优雅的美，让学生在运动中加强美的观念，美的思想。
5.体育是一门培养学生拥有坚持不懈的顽强精神的课程
头脑不聪明并不可怕，可怕的是不去努力，努力了却没有成功也不可怕，可怕的是没有坚持不懈的顽强精神，俗话说在哪里跌倒就在哪里爬起来，如果连爬起来的勇气都没有，那么就不会有成功。所以，体育是一门锻炼学生意志力的课程。
由于体育是在室外，夏天风吹日晒，冬天寒风刺骨，是需要很大毅力来支撑着，而有些体育项目如长跑、短跑都是需要学生的不断努力锻炼才能够取得好的成绩的。这就需要学生的那种能够长久坚持的精神才能成功的。所以，体育课不仅能对学生进行技术上的传授，还能对学生进行精神的培养。
三、体育工作人员在体育教学方面的重要作用
首先，体育方面的管理人员和教学人员要自己先正视体育这一学科，它不是一个不重要的课程而是一个占据着很大分量的一门课程。所以，教师首先要更正自己的思想，有一个正确对待体育的心态才能够用这种心态来感染学生；其次，教师要注意自己上课时的心情、形象、说话的语气和方式以及行为，这都影响着学生对体育课的心态问题，做到真正的言传身教，以身作则。而管理人员则要将所需的设备和必需品如各种球类等准备齐全，管理制度完善且切实可行。
四、对体育未来发展形势的剖析
体育课是从古至今流传下来的传统，人们在对传统取其精华去其糟粕的同时，它依然能够出现在学生的课程表里，就说明体育课是一种十分必要存在的形式。所以，我们要更加地重视体育和体育未来的发展。随着社会的发展和世界各国之间的联系，我们应该结合国外在体育育人方面的思想，取长补短，多多借鉴，完善我国体育教学的机制，试图找到适合我国人们的方法，加强国人的身体素质和思想道德品质。
综上所述，大致地讲了体育在育人方面有着重要的意义和影响，全面提高学生的身体素质。所以，无论是学生还是教师都要正视体育，发挥体育教学育人的作用。
参考文献：
［1］杨兴洪.当今体育在育人中的作用［J］.职业技术，2010（07）.
［2］梁田.浅谈体育教学与终身体育的关系［J］.成功：教育， 2011（09）.
编辑 王团兰
关键词：体育；教学育人；思想道德品质；顽强精神；阳光体育
一、体育的独特魅力
现在，国家已经倡导“阳光体育”，这足可以看出体育对学生的身心健康和人生有着重要的影响。体育课的目的不仅仅是教给学生体育技能、如何强健体魄，更深层面则是教会学生团结协作的能力，懂得合作的重要性。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，个人的能力终究是有限的，重视团体的力量才是硬道理。所以，体育对学生的人生的影响是极其巨大的。因此，学生要重视体育，体育课最能体现一个人的道德修养和思想。所以，教师在教授体育技能的同时要为学生灌输道德修养和良好的思想品质。
体育课是学校进行素质教育的重要手段之一，它是学生进行思想道德教育的一种有效方式。它也是全面发展学生的德、智、体、美的教育体制。体育教育是一门从小学一直贯穿到大学的教学课程，凭借着它自己独特的魅力，在学生的学习生活中有着举足轻重的地位。
二、体育对学生的重要影响
1.体育是一门有利于学生团结合作的课程
在体育课上，教师首先会传授学生一些体育技能，诸如排球、篮球、健美操、网球等，然后在学生练到一定程度时进行比赛制，因为有竞争才会有动力，所以，在竞争的促导下，学生会更加努力地去学习。然后，教师再举行一些关于合作完成的活动，都说百闻不如一见，让学生亲身体验一下团结合作的重要性，只有亲身体验才能真正体会到团结、合作。现在的学生由于家庭的原因，都有一些自私自利、唯我独尊的思想，所以，要让他们有所改变很难，只有在事实面前，让事实说话才有可能转变他们的思想，所以，教师对课堂的计划和设计十分重要。
2.体育是一门培养学生道德品质的课程
体育课相比那些在室内教学的学科有着很重要的优势，在室外，学生不会受到教室狭小空间的束缚，会更像平时的自己，所以说体育课是能够体现一个人的思想道德修养的课程。所以，教师在上课之余要多给学生讲一些思想道德教育方面的知识。体育课是一门有纪律、有组织、有规划的课，在课堂上可以培养学生的纪律性和组织能力，还能够让学生知道人外有人、天外有天的道理，取长补短，积极补充自身的缺点和不足，提高自身的道德品质，明白成功靠的不是个人的能力，而是凝聚了所有人的力量才胜利的。
3.体育是一门培养学生智力发展的课程
体育课是一门动手实践能力特别强的课程，运动能够加强大脑的快速运转，能够很大程度上带动大脑的开发，进而进一步地开发学生的智力，所以，体育课上要多运动、多活动，加强大脑的开发，智力的提升。
4.体育是一门培养学生美的观念的课程
体育不是看起来的那么粗鲁，而是有美的元素在里面，动作的优美可以让学生见证体育中狂野的美、优雅的美，让学生在运动中加强美的观念，美的思想。
5.体育是一门培养学生拥有坚持不懈的顽强精神的课程
头脑不聪明并不可怕，可怕的是不去努力，努力了却没有成功也不可怕，可怕的是没有坚持不懈的顽强精神，俗话说在哪里跌倒就在哪里爬起来，如果连爬起来的勇气都没有，那么就不会有成功。所以，体育是一门锻炼学生意志力的课程。
由于体育是在室外，夏天风吹日晒，冬天寒风刺骨，是需要很大毅力来支撑着，而有些体育项目如长跑、短跑都是需要学生的不断努力锻炼才能够取得好的成绩的。这就需要学生的那种能够长久坚持的精神才能成功的。所以，体育课不仅能对学生进行技术上的传授，还能对学生进行精神的培养。
三、体育工作人员在体育教学方面的重要作用
首先，体育方面的管理人员和教学人员要自己先正视体育这一学科，它不是一个不重要的课程而是一个占据着很大分量的一门课程。所以，教师首先要更正自己的思想，有一个正确对待体育的心态才能够用这种心态来感染学生；其次，教师要注意自己上课时的心情、形象、说话的语气和方式以及行为，这都影响着学生对体育课的心态问题，做到真正的言传身教，以身作则。而管理人员则要将所需的设备和必需品如各种球类等准备齐全，管理制度完善且切实可行。
四、对体育未来发展形势的剖析
体育课是从古至今流传下来的传统，人们在对传统取其精华去其糟粕的同时，它依然能够出现在学生的课程表里，就说明体育课是一种十分必要存在的形式。所以，我们要更加地重视体育和体育未来的发展。随着社会的发展和世界各国之间的联系，我们应该结合国外在体育育人方面的思想，取长补短，多多借鉴，完善我国体育教学的机制，试图找到适合我国人们的方法，加强国人的身体素质和思想道德品质。
综上所述，大致地讲了体育在育人方面有着重要的意义和影响，全面提高学生的身体素质。所以，无论是学生还是教师都要正视体育，发挥体育教学育人的作用。
参考文献：
［1］杨兴洪.当今体育在育人中的作用［J］.职业技术，2010（07）.
［2］梁田.浅谈体育教学与终身体育的关系［J］.成功：教育， 2011（09）.
编辑 王团兰