让自主探究为教学添翼——以“摆一摆 想一想”为例说开去

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片断一:自主探究,合作交流师:给你3个小圆片,你能在数位表上摆出哪些数?请小朋友们4人合作,3位小朋友摆数,1位小朋友记录他们摆的数。摆完后,把这些数按一定的顺序排列,并讨论一下,自己是按什么规律排列的。(学生
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