最佳学习心态主要由轻松愉悦感、新奇感、严谨感和成就感构成。在中学数学教学中,可以通过设置分层练习、开放性题、易错题、一题多解来培养学生的最佳学习心态,促进学生学习
苏童小说中的童年意绪作为一种意绪之流，本身就处于一种绵延不断的活动状态中，它的表征也随着情绪体验的改变而改变，可划分为代表性的三类：残酷、冷漠、温情。这三种情绪表征以截
楹联是悬挂或粘贴在柱上、壁间的联语。它是由古诗词演变而成的独立文体,字数虽无严格规定,但要求对仗工整、平仄协调。经重新配置后的万象山公园楹联,荟萃了当代省内书法名
畲族是分布在我国东南沿海山区人口较少的民族之一。建国以后，在党和国家民族政策的支持和帮助下，畲族聚居地区的经济快速发展，生活水平大大提高。但由于历史及现实的原因，畲族聚
利用快速离散傅立叶变换（DFT）给出了n阶g-循环矩阵相乘的快速算法,它的时间复杂性是O（nlog2n）。
教师倡导学生“快乐学习”要以科学发展观为指导，着重发展孩子的学习兴趣和自主探索意识，要求孩子要把学习看成是一种兴趣和享受，变被动“填鸭式”学习为主动“探究性”学习。法
学习动机是直接推动学生学习，满足其学习需要的内部刺激。如果有强烈的学习动机，也就能产生很强的求知欲，学生就会主动认真地去学习，促进学生学习主动陛的发展。遇到学习上的困难
在化学课教学中实施“师生互动”，我主要采取以下几种策略。 一、转变教师角色，和谐师生关系：互位教学策略 所谓互位，是指师生在课堂上的地位互换，教师当学生，学生当教师，又称角色置换策略。互位教学包括互位质疑、互位讲授、互位小结和互位评价等。师生共同备课之后，应该让学生也来展现一下自己，以提高他们的兴趣。现代教学理论认为，学生是学习的主体，学习的主人。在课堂教学中留给学生参与教学的时间，鼓励学生去
英语是中考、高考必考科目,且分数是所占比重最大学科之一,小学英语基础,能决定中考、高考的升学率。一刀切地让全体中小学过早地学英语,又投入那么长时间来学英语,到底有没有必要?作为教育者我们,应该深思,应该有良知的科学判断,不能见怪不怪地熟视无睹,更不能觉得是习以为常的理所当然。 从国际大视野上看基础教育,当我们中国大陆上数以亿计的未成年孩子们每天耗费那么多的时间,像鹦鹉学舌一样学习英语单词或习惯用
在分析论述社会主义新农村建设的重要性和制约农村政治文化发展因素的基础上，有针对性地提出了加大文化供给、提升村民民主意识、完善相应体系等的推进新农村政治文化建设对策