【摘 要】
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新课改让数学教学更精彩,让数学课堂充满生命的活力。课改呈现出一派繁荣的景象,这是相当可喜的。但欣喜之余,对新课程背景下某些课堂教学现象不免有些担心。课标作为一个新
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新课改让数学教学更精彩,让数学课堂充满生命的活力。课改呈现出一派繁荣的景象,这是相当可喜的。但欣喜之余,对新课程背景下某些课堂教学现象不免有些担心。课标作为一个新事物,我们如果在具体的教学实践中不把它读懂、读透的话,也可能适得其反:要么穿新鞋走老路,要么拣了芝麻
The new curriculum for mathematics teaching more exciting, so that the mathematics classroom full of vitality. It is quite gratifying to see the curriculum reform showing a prosperous sight. However, while being delighted, some classroom teaching can not help but worry about the new curriculum. As a new curriculum standard, if we do not read it in specific teaching practice, it may be counterproductive: either wear new shoes to walk the old road, or pick the sesame seeds
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