论文部分内容阅读
评了马梅莲老师讲的《分数与除法》一课。如果单纯地从形式上去教学分数和除法的关系“一个分数的分子当于除法中的被除数，分母相当于除数”，相信学生一定学得很扎实。
《分数与除法》评课稿
【摘 要】
：
评了马梅莲老师讲的《分数与除法》一课。如果单纯地从形式上去教学分数和除法的关系“一个分数的分子当于除法中的被除数，分母相当于除数”，相信学生一定学得很扎实。
【机 构】
：
宁夏回族自治区中卫市海原县回民小学
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
近年来,随着科技的进步和工业的迅猛发展,人们在创造了丰富物质财富的同时,生存环境也遭到了严重破坏,如水土流失、旱灾与水灾、生物多样性破坏、自然资源的过度开发、污染物
在与时俱进的发展过程中,计算机同设备的结合应用已经越来越普及。如何使计算机教学更为有效,这是讨论的重点。
地理课程的学习并不是单纯的地理理论学习,而是通过专业术语、图标的学习,让学生培养地理空间的认知和运用能力,产生地理空间的惯性思维,实现地理空间能力的整体提升,这是素
从中等职业教育目标出发,讨论了“双师型”教师的标准及通过“教师进企业,技师进校园”和“成果出校园,作业出教室”的“双进双出”来培养“双师型”教师。
Starting from t
当前高校教育改革已经是各大高校在建设过程之中发展的一个必然趋势，在实践的工作之中还应当加强对相关工作的重视，以促进改革取得基本的成效。将针对这一方面的内容展开论述，详
在进行教学的时候,老师掌握相应的信息技术知识是非常必要的,选择正确以及恰当的信息技术来进行教学,是老师专业技能要掌握的一个重要部分。对信息技术教学进行评判是信息技
湖南湘西是一个以土家族和苗族为主的少数民族集居地,具有独特魅力的湘西苗族服饰是其文化体系的重要组成部分,从服饰中可看出湖南湘西苗族历史的发展进程和文化沉积,集中反
探讨了将K-means聚类算法应用于计算机基础课程分层教学学生入学基础测试成绩分析的过程中。针对K-means算法的特点,对收集的学生成绩参数进行设定,并做一定的规范处理,然后