多变的体育游戏

来源 :早期教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhp5211018

【摘要】

：

为了保持幼儿对体育游戏的兴趣,同时使幼儿通过每次的游戏,在体能、认知、思维及意志品质等方面都得到发展,教师可从以下几方面来灵活变化、运用现有的体育游戏。一、游戏名

【作者】

：

陈雅筠

【出处】

：

早期教育

【发表日期】

：

1989年7期

【关键词】

：

体育游戏游戏名称意志品质灵活变化一只手单脚跳小白兔可从小鸭次都

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

为了保持幼儿对体育游戏的兴趣,同时使幼儿通过每次的游戏,在体能、认知、思维及意志品质等方面都得到发展,教师可从以下几方面来灵活变化、运用现有的体育游戏。一、游戏名称、角色、动作、规则、玩法的变化。一个游戏做的次数多了,幼儿的兴趣就会相对降低,这时如果换个游戏的名称就可重新调动幼儿的积极性。例如游戏《红花献给好妈妈》可以改为《红花献给好阿姨》,《小鸡找朋友》改成《小

其他文献

小帮手

都夸汪立是老师的小帮手,她的一双小手既勤快,又利索。瞧,图书叠得像云片糕,金鱼缸擦得像水晶,

期刊

师望

表扬要恰如其分批评要合情合理

在我看来,幼儿因受其生理和心理条件的限制,不可能达到“受表扬(成功)时不大喜,受批评(失败)时不大哀”的境界。因此,孩子受到表扬或取得了某些成功乐一乐,受到批评时伤心、

期刊

心理条件心理卫生塑造过程心理品质讲礼貌朋友之间开一赵泌小红花

我允许女儿“打打闹闹”

虽然我也常给女儿讲《孔融让梨》之类的故事,要她有谦让精神,但在提心吊胆而又满有兴致地观看若干次孩子们之间的“争斗”以后,我才明白: 第一,孩子间的打闹像每天的哭声笑声

期刊