【摘 要】
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法国17世纪最具天才禀赋的数学家、物理学家、哲学家帕斯卡尔说:“人是一根能思想的芦苇,人的尊严源于思想,人因思想而伟大。”以育人为天职的教师,应该将有思想作为自己的终
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法国17世纪最具天才禀赋的数学家、物理学家、哲学家帕斯卡尔说:“人是一根能思想的芦苇,人的尊严源于思想,人因思想而伟大。”以育人为天职的教师,应该将有思想作为自己的终生追求。教育的本质是促进人的发展,不仅帮助学生增长知识、学会观察、善于思考、发现问题、丰富心灵、乐于分享、懂得生活,而且帮助学生更好地认识自己、理解他人、关心社会、热爱自然。鉴于学科特性,思想品德教师更要保持独立人格,信守教育理想,坚持专业精神,努力做
Pascal, a French mathematician, physicist and philosopher of the seventeenth century with the most talented endowment, said: “Man is a reed that can be thought. Human dignity originates from thought and man is thought to be great.” As a vocation teacher, should have thought as his life-long pursuit. The essence of education is to promote the development of human beings. It not only helps students to increase their knowledge, learn to observe, to think well, to discover problems, to enrich their souls, to share and understand life, but also to help students better understand themselves, understand others, care for society and love nature . In view of the characteristics of the subject, ideological and moral teachers should maintain an independent personality, keep their ideals of education, maintain their professionalism, and strive to do
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