孩子的全部工作就是做自己喜欢做的事情。从入园开始就自主安排游戏和生活，室内外混龄游戏。室内孩子们玩得最多的是做手工、搭积木、娃娃家、披着漂亮衣服自娱自乐地表演节目。在庭院中孩子们自由地像小猎豹一样，光着脚丫到处跑。在大树下踢球，在草地上捉昆虫，爬到树上收获果子，摘下鲜花制作“花水”等。教师们分散在各个角落，偌大的空间常常只能看到1～2名教师，和孩子轻声细语交流，参与游戏。
　　（二）集体及离园活动：流程固定，节奏平缓
　　除了每月定期开展的“行事”活动，幼儿园日常教育中，除了进餐环节以外，基本不设置集体活动，这和国内大部分园所的活动安排差异很大。鹿大幼儿园只有离园时间，才会安排一小段集体活动时间。

　　在日研修期间，我惊讶于这里的朴质和自然，惊讶于这里的自由和自律。孩子们“眼中带光”，想着各种办法创造游戏，规划生活，不被打扰。老师们“灰头土脸”、大汗淋漓地陪伴和守护，心无旁骛。坚持并践行朴质的教育信念，在发达的物质和科技文明中，不盲从不迷失，带领孩子一起过简单、平实、接地气、重体验的慢节奏生活。回味之余，更多的是敬佩与反思。