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低年级语文教学如何把握好识字和阅读——《画家和牧童》教学反思
低年级语文教学如何把握好识字和阅读——《画家和牧童》教学反思
来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuakua01
【摘 要】
:
《画家和牧童》是人教版二年级下册第六单元的课文。对于刚刚升入二年级的学生来说,这篇课文稍有难度。选择恰当的教学内容,让学生在丰富的语言实践中识字学词、学会阅读、学会
【作 者】
:
纪海霞
【机 构】
:
山东省临沂市第一实验小学
【出 处】
:
小学语文
【发表日期】
:
2015年1期
【关键词】
:
《画家和牧童》
学会阅读
低年级语文教学
教学反思
识字
二年级下册
教学内容
语言实践
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《画家和牧童》是人教版二年级下册第六单元的课文。对于刚刚升入二年级的学生来说,这篇课文稍有难度。选择恰当的教学内容,让学生在丰富的语言实践中识字学词、学会阅读、学会表达,提高认知事物的能力,就成了备课时面临的难题。
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