【摘 要】
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南宋时期著名思想家、教育家及宋明理学的集大成者朱熹,提出了一整套相对系统完备的道德教化体系.他提倡德教为先,主张居敬持志与立志力行、知行相顾与严慈相济、循序渐进与因材施教.虽因时代特点存在一定局限性,但其内涵丰富的德育思想对当前高校德育工作仍具有十分重要的借鉴价值.
【机 构】
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武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072
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南宋时期著名思想家、教育家及宋明理学的集大成者朱熹,提出了一整套相对系统完备的道德教化体系.他提倡德教为先,主张居敬持志与立志力行、知行相顾与严慈相济、循序渐进与因材施教.虽因时代特点存在一定局限性,但其内涵丰富的德育思想对当前高校德育工作仍具有十分重要的借鉴价值.
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