深板层角膜移植术治疗单疱病毒性角膜炎患者的临床效果分析

来源 :中国当代医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuyunyang1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨深板层角膜移植术(DALK)治疗单疱病毒性角膜炎患者的临床效果。方法选取2014年1月~2016年1月在我院眼科治疗的70例单疱病毒性角膜炎患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各35例。对照组采用穿透性角膜移植术(PKP),观察组采用DALK,比较两组患者的手术疗效、视力情况、植片排斥及存活情况、并发症发生率及复发率。结果观察组的治疗总有效率为97.14%,明显高于对照组的82.86%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的术后等效球镜值、散光度与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组的术后植片存活率为97.14%、排斥率为2.86%,对照组植片存活率为80.00%、排斥率为20.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的术后继发性青光眼、局限性虹膜前粘连、继发性白内障、后弹力层微穿孔、后弹力层皱褶等并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的上皮型及基质型病毒复发率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组均无内皮型病毒复发。结论 DALK治疗单疱病毒性角膜炎效果确切,且植片存活率高,排斥率低,术后视力无明显影响,并发症发生率低,具有积极的临床意义。
其他文献
现代教育理念和建构主义理论是信息技术应用于英语教学的理论基础。其实践路径有创设情境、创建多种交流模式、开展探究式学习和自主学习、实行多元化教学评价等。
小学是人生中最重要的阶段,良好的小学教育能够为以后的学习打下坚实基础。语文课程在小学教学中占很大比重,为满足新课程改革的要求,探究式教学模式被提出来,并在很多所小学
随着我国城市化步伐的加快,现代化城市建设已经进入了关键时期。而在这一阶段,城市人口的迅速增加给城市管理工作带来了越来越多的问题,也在无形中造成了许多不必要的冲突。
本文综述了国外有关智能车辆(亦称轮式移动机器人)研究的某些最新进展.重点介绍了美国CMU的Navlab5系统,德国的VaMoRs-P系统和法国的Peugeot系统的平台结构,分析了相应的视觉处理系统的主要特点,归纳了值得注
从介绍绿色食品水果概念与要求出发,分析了波尔多液在绿色食品水果生产中应用的原因,指出合理施用波尔多液配制是难点和关键,并阐述了波尔多液在绿色食品水果生产中的应用概
与其他产品相比,供电服务具有独特的社会性、系统性及收费性特点,由此,在社会管理中,供电服务存在一定的矛盾和纠纷,为了解决这个问题,就需要供电企业与社会管理共同来进行,
在高中语文教学中,课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动,预设是课堂教学的基本特性,是保证教学质量的基本要求。预设表现在课前,指的是教师对课堂教学的规划、设计、假设、安
小学低年级是学生学习的启蒙期,是学生识字的黄金时期。这一时期的学生对学习完全来自兴趣,如何让他们对识字产生浓厚的兴趣是目前新课标教育目标的重点。随着科学技术的发展
随着当前经济的发展,电力工程中电力自动化技术,对电力设备安全高效运转具有重要作用。因此,电力企业在电力工程的建设中,电力自动化建设步伐日益加快。本文从当前电力自动化的相关概念入手,结合实际工程建设中电力自动化技术的相关案例,对对电力工程中的电力自动化技术的研究进行了简要的分析。
针对执勤设备不能得到及时维修的问题,文章提出了基于Zigbee的低功耗执勤监控系统,并进行了设计优化。通过传感器模块采集目标数据,分析判断是否有目标事件的发生,然后利用数