【摘 要】
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癫痫患者突然意外死亡(SUD)引起了人们的关注,作者报道SUD1例:男性,48岁,右利手。27岁时发现复杂部分性癫痫发作。经常有强直阵挛性发作,平均每月6次,一直未控制。典型发作
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癫痫患者突然意外死亡(SUD)引起了人们的关注,作者报道SUD1例:男性,48岁,右利手。27岁时发现复杂部分性癫痫发作。经常有强直阵挛性发作,平均每月6次,一直未控制。典型发作表现为茫然、不言不语和随环境变化的自动症,即环境周围若有所失或紧抱及
Sudden Accidental Death (SUD) in Epilepsy Patients has aroused people’s attention, the authors report SUD1 cases: male, 48 years old, right hand. 27 years of age found complicated partial seizures. Often have tonic clonic seizures, an average of 6 times per month, has not been controlled. Typical seizures show a loss, silence and change with the environment of the auto-disease, that is, if the environment around the loss or tight grip and
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摘 要：作文教学是语文课堂教学中不可或缺的环节，是对学生进行语文素质训练的重要形式之一，写作能力是语文素养的综合体现。而目前中学语文作文教学的现状却每况愈下，令人堪忧。为此，笔者结合自己对作文教学的认识与感受，认为可以从语文课程教学安排形式上加以突破，尝试进行作文分科教学，本文便简要论述作文分科教学的必要性。 关键词：语文教学；作文教学；分科教学 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号