【摘 要】
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河南省安阳市第六十三中学前身是安钢中学(1969年建校)、安钢第二中学、安阳市梅园中学,2013年,更名为第六十三中学。学校现有教职工143人,其中研究生学历20人,本科学历122人
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河南省安阳市第六十三中学前身是安钢中学(1969年建校)、安钢第二中学、安阳市梅园中学,2013年,更名为第六十三中学。学校现有教职工143人,其中研究生学历20人,本科学历122人,原始本科学历数居全市局直初中之首,学校有特级教师1人,河南省教育教学专家1人,河南省骨干教师、安阳市学科带头人、安阳市骨干教师多人。职称中,
Anyang City, Henan Province, the sixty-third high school formerly known as Anyang High School (1969 school), Anyang Iron Secondary School, Anyang Meiyuan Middle School, 2013, changed its name to the sixty-third high school. The school currently has 143 faculty members, including 20 graduate qualifications, 122 bachelor’s degree, the original number of bachelor’s degree in the city directly under the first junior high school, the school has a super-teacher, Henan Province, teaching and learning expert 1, Henan province backbone teachers , Anyang City academic leaders, teachers in Anyang City, many people. In the title,
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摘 要 西藏地处社国西南边疆,是世界上最大、最高的高原,解放后虽然教学质量有所提高,但随着全国教改的推行,原有的课堂教学模式已经越来越不适应现有的机制了,而“主体性”教学作为一种新的教育思想,已经慢慢地登上基层民族学校教学的礼堂。“主体性”教学和以往的教学方式有什么不同呢?“主体性”教学就是指在教育中,作为主体的学生在老师的引导下处理与外部世界关系时所表现出的功能特征,具体表现在学生的选择性、自
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