【摘 要】
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《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》倡导教学要多学科融合,发挥信息科技在学科教学中的作用。作者从校园植物识别案例入手,实践了信息科技和基础学科之间的融合,以期能够为跨学科教学提供新思路。
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《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》倡导教学要多学科融合,发挥信息科技在学科教学中的作用。作者从校园植物识别案例入手,实践了信息科技和基础学科之间的融合,以期能够为跨学科教学提供新思路。
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<正>书名:《信仰与秩序——广西客家民间信仰研究》作者:刘道超出版社:广西师范大学出版社ISBN:978-7-5633-9103-5出版时间:2009年10月定价:60元文化气息浓厚的民间信仰不仅是国家构建良好文化生态体系的重要组建部分,更具备传承、发扬传统文化的现实作用,其在社会持续发展中的深入实践有不可忽视的深刻影响。广西壮族自治区所独有少数民族之一的京族,不但有富含本民族发展色彩的专用语言,
陆相页岩油已成为中国油气勘探重大接替领域之一。作为页岩独具特色的组构特征,纹层结构对烃源岩品质、储层品质与工程品质评价具有重要影响,因而成为关注重点。文章以中国中西部典型咸化湖盆与淡水—微咸水湖盆富有机质页岩为研究对象,剖析纹层结构特征,探讨其对甜点优选的影响。研究发现:(1)不同类型湖盆页岩纹层结构具有差异,湖盆咸化程度影响纹层结构,碳酸盐纹层主要发育在咸化湖盆,在淡水—微咸水湖盆中发育较少;(
上海市崇明区工读学校实行全员导师制,遵循“双向选择”和“协调配对”的匹配原则,探索多维度施导模式。学校建立了“一生一案”制度,开展了“导学导行导心”齐头并进的导师工作制,通过整合“家-校-社”资源,家校社携手为学生构筑起促进身心健康和全面发展的成长守护网。
混沌理论及其应用作为非线性科学中的一个重要分支,自上世纪70年代以来得到了大量科研人员的关注。在Lorenz系统、R(?)ssler系统等经典混沌系统的研究不断得到创新的同时,关于新的混沌系统的构造和理论分析也已成为混沌研究的热点,但很少有系统的方法构造混沌系统。近几年一种基于哈密顿能量函数构造混沌系统的方法可以有效地构造不同类型的混沌系统。本文在混沌系统的理论和数值分析、混沌控制、系统构造、电路
论述民间信仰转型的历程,探讨地方政府将民间信仰与信俗文化、非物质文化遗产传承、文创旅游等主题相结合带动地区社会经济发展的模式。指出民间信仰在现代转型过程中塑造了熟悉乡土风情、热心当地事务的地方精英群体。他们将政府意图与民间文化相结合,实现官方与民间的良性互动。
目的:观察扶正解毒消瘿方对正虚痰毒瘀互结型桥本甲状腺炎的临床治疗效果及其对辅助性T细胞17(Th17)和调节性T细胞(Treg)的影响。方法:随机将60例患者分为中药组和对照组,各30例,中药组给予扶正解毒消瘿方治疗,对照组给予亚硒酸钠治疗,观察两组临床综合疗效;酶联免疫吸附(ELISA)测定血清游离三碘甲腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、促甲状腺素(TSH)、甲状腺球蛋白抗体(TG-A
从病名、病因病机和临床治疗等方面探讨近年来国内对桥本甲状腺炎(Hashimoto’s thyroiditis,HT)的相关研究,指出其病名属“瘿病”范畴;病机特点为本虚标实,尤重体质、情志、环境因素;病位在甲状腺,为肝经所络属,责之于肝、脾、肾;主要病理因素为“气、火、痰、瘀”,阳虚是本病的主要结局;治疗方法涵盖分证治疗、分期治疗、经验方治疗、针灸治疗及其他特色疗法等。但目前业内对HT的规范化研究
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