【摘 要】
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摘要：教师开发纸艺校本美术课程，能丰富学生的情感，洗涤学生的心灵，培养学生的综合实践能力，让学生将这种体验运用到美术作品的创作中。本文介绍了在小学纸艺美术校本课程开发中，剪纸艺术教学是如何丰富学生的艺术体验、视觉体验、触觉体验，让学生感受纸艺的魅力，培养学生的动手能力、形象思维、立体造型能力和团队合作能力，提升学生的创新能力。 关键词：剪纸艺术 小学美术 校本课程 俗话说：“兴趣是最好的老师。
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摘要：教师开发纸艺校本美术课程，能丰富学生的情感，洗涤学生的心灵，培养学生的综合实践能力，让学生将这种体验运用到美术作品的创作中。本文介绍了在小学纸艺美术校本课程开发中，剪纸艺术教学是如何丰富学生的艺术体验、视觉体验、触觉体验，让学生感受纸艺的魅力，培养学生的动手能力、形象思维、立体造型能力和团队合作能力，提升学生的创新能力。
关键词：剪纸艺术
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腾讯严打网络欺诈 ，QQ微信清理不法 网络欺诈一直是广大网民最关注的网络安全问题之一，节前又通常是网络违法犯罪的高发时段。为此，腾讯首度发布《移动支付网络黑色产业链研究报告》（以下简称“《报告》”）。 《报告》显示，用户隐私、手机木马和假冒社交链关系欺诈是网络欺诈的新发三大态势。用户的隐私信息是多种网络犯罪手法所需的核心要素，也致使网络用户信息库被盗事件频频发生;手机木马愈发猖獗，当前移动支付
一、新入职教师专业教学工作现状调研 1.调研地点：广州市交通高级技工学校（广州市交通技师学院）、广州市工贸技师学院、辽宁铁道职业技術学院、广西农业职业技术学院、广西桂林农业学校、广西百色农业学校等多所职业院校。 2.调查对象：近三年新入职教师。 3.调研方法：问卷调查法、访谈法、公开课调研法、观察法、文献资料法。 4.有效调查人数：87人。 5.情况如表1、表2所示。 二、新入职教师专
随着“双转移”战略的推进，我省职业教育不断壮大发展。在一栋栋的校舍拔地而起，一批批的实训设备投入使用的时候，对高素质职业教育师资的需求也日益旺盛。作为广东省职业教育的母机和龙头，广东技术师范学院就肩挑职业教育师资培养的重任。 2008年12月23日，我们专访了广东技术师范学院党委书记邝邦洪教授。他认为，为我省实现“双转移”培养输送优质职教师资，广东技术师范学院责无旁贷。 为职业教育培养优质
2011年版《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”叶圣陶先生说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不停。”由此可见，丰富多彩的生活是学生习作的源泉。但是，要想让学生写好习作，教师需引导学生做生活的有心人，善于从家庭、学校和社会生活中寻找习作素材。 家庭是学生成长的摇篮，也
记者手记： 1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。1966年12月28日，中国首次氢弹原理试验在罗布泊获得成功。中国人民凭借自己的力量，成功地挫败了对中国的核封锁，增强了国威，大大地提高了中国的国际地位，正如邓小平同志所说：“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。” 一个冬日的下午，我走进了两弹一星功勋程开甲院士
摘要：在对幼儿进行教育时，教师要采用有效的教学方式，不仅要提升幼儿的学习能力，还要锻炼他们的动手能力。在幼儿园教学中，剪纸课不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还能够增强幼儿的智力，促进幼儿的全面发展。本文对幼儿园剪纸课的教学现状进行了深入分析，并提出了合理的教学策略。 关键词：幼儿园 剪纸课 教学策略 在幼儿园开设剪纸课，不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还能够增强幼儿的智力，为幼儿今后的成长和发展起到促
为了改变当下教学训练点零散、训练价值不成体系的现状，统编本教材设置了语文要素和人文主题双线并进的体系。虽然很多教师对这样的编排体系已经有了一定的了解，但从很多杂志和课堂教学来看，对统编本教材的解读仍旧出现了不少问题。比如穿新鞋走老路，依旧习惯于依照惯有的思维来解读文本;有的教师对于相对简单的低年级教材，常常简单化、模式化地处理;还有不少从事高年级教学的教师，由于对统编本教材有浓厚的兴趣和较高的热情
2011年版《语文课程标准》指出：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力……”教材中收录了很多写人的记叙文，对于这类文章的教学，教师要基于文本描写特点，引导学生开展语用训练。在一次全国性的教学研讨活动中，一位陈老师在教学《爱因斯坦和小女孩》一文时，就紧扣文本特征，充分利用文本语言引导学生开展了语用训练。 一、紧扣人物特点，感知外貌描写方法 对于大部分学生而言，在描写事物的过程中普遍存在的现
摘要：网络为广大教师开展校本教研提供了一个更加广阔的平台，教师可以利用网络中丰富的资源和交流的便利，全面深入地探究校本教研。网络校本教研为教师开展深入思考、合作交流、实现自身专业水平地提升提供了有利条件，有效推动了教师专业发展。 关键词：网络校本教研 教师 专业发展 随着信息技术的不断发展，网络早已渗透人们生活、工作的方方面面，也包括教育领域。当前，借助网络开展校本教研已经成为一种常态化的教学
摘要：随着我国新课程改革的不断深入，对初中音乐教学也提出了更高的要求。为此，很多音乐教师纷纷引入新型教学方式，为小学音乐课堂注入了新活力，在一定程度上提高了初中音乐教学的效率。本文针对如何提高初中音乐教学的有效性进行了简要探讨。 关键词：初中 音乐教学 有效性 初中音乐教学不仅要教授学生基础的理论知识和技能，更要注重培养学生的音乐审美情趣和情感态度，所以教师制定的教学目标和策略必须以培养学生的