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目前变革型导师是否有助于提升研究生创造力的结论暂不统一,过程机制尚不清晰。本文以京津冀5所财经类高校研究生为例,采用了对630名研究生进行调查所得数据,主要探讨了变革型导师对研究生创造力的影响及团队创新氛围在其中的中介作用。实证研究结果表明,变革型导师对研究生的创造力有正向影响;团队创新氛围对研究生创造力有正向影响;同时,团队创新氛围对变革型导师与研究生创造力间关系的中介效应显著。