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随着新课程改革的不断推进,对于学生的教学模式提出了新的要求,自主学习成为了培养同学们综合能力的重要手段之一,通过自主学习能够使同学们保持良好的学习习惯,促进同学们的全面发展,而在高中语文教学过程中,通过自主学习策略能够更好地帮助同学们进行独立地思考.本文将针对自主学习策略在高中语文写作教学中的实践进行重点的分析,并提出合理的改善措施,以供相关人员借鉴.