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分析了《化工热力学》课程的教学目标与“思政”目标,介绍了“偏摩尔性质及其计算”的“课程思政”教学设计,自然融入了“中西口罩观”“防冻液配制”“白酒中的热力学”“乙醇与汽油”4个教学案例来开展“知识讲解、案例分析、价值引领”教育教学工作,实施“立德树人”根本任务.
“课程思政”理念下的《化工热力学》教学——以偏摩尔性质及其计算为例
【摘 要】
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分析了《化工热力学》课程的教学目标与“思政”目标,介绍了“偏摩尔性质及其计算”的“课程思政”教学设计,自然融入了“中西口罩观”“防冻液配制”“白酒中的热力学”“乙醇与汽油”4个教学案例来开展“知识讲解、案例分析、价值引领”教育教学工作,实施“立德树人”根本任务.
【机 构】
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合肥工业大学化学与化工学院 安徽 合肥 230009;合肥工业大学化学与化工学院 安徽 合肥 230009;合肥工业大学化学与化工学院 安徽 合肥 230009;合肥工业大学化学与化工学院 安徽 合肥
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年40期
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