【摘 要】
:
贵州省喀斯特地貌特征明显,脱贫乡村产业振兴的任务艰巨。文章以案例研究法,通过梳理贵州省脱贫村——G村的产业发展现状,总结出脱贫乡村产业振兴的困境,结果表明:(1)在农产品生产阶段,土地等级高低对农业耕作带来挑战,人口流失后,劳动力投入、资本投入和农产品产出不佳,农户技术水平低下,耕种方式升级困难。(2)农产品深加工阶段,产业配套水平低下制约农产品产业链衍生,资金匮乏,厂房机械设备闲置造成资源浪费,
【基金项目】
:
国家社会科学基金(项目编号:13BJY177);
论文部分内容阅读
贵州省喀斯特地貌特征明显,脱贫乡村产业振兴的任务艰巨。文章以案例研究法,通过梳理贵州省脱贫村——G村的产业发展现状,总结出脱贫乡村产业振兴的困境,结果表明:(1)在农产品生产阶段,土地等级高低对农业耕作带来挑战,人口流失后,劳动力投入、资本投入和农产品产出不佳,农户技术水平低下,耕种方式升级困难。(2)农产品深加工阶段,产业配套水平低下制约农产品产业链衍生,资金匮乏,厂房机械设备闲置造成资源浪费,人才缺乏影响农业公司或合作社管理水平。(3)农产品销售阶段,连锁超市入驻乡镇改变农产品市场环境,无特色农产品市场竞争力减弱,交通基础设施不完善,农产品交易成本高,网络覆盖率低,农户销售渠道受限。基于此,应结合资源禀赋,科学规划乡村产业;积极打造适合当地发展的特色农产品,提升品牌效应;“有为政府”赋能农村产业资金投入;完善乡村基层设施建设,助力乡村产业振兴。
其他文献
初中心理健康教育课以活动和体验为主,课堂氛围轻松开放,内容贴近学生需求,受到学生的普遍喜爱。与此同时,热闹无序、自由散漫等违纪现象也屡屡出现,妨碍了心理课的有序开展和纵深推进,不利于学生良好心理素质和人格的形成。如何才能建构和谐有序、张弛有度的心育课堂?可从四个方面入手:重温课堂纪律的必要性和价值;建立有边界有温度的第一印象;构建多彩高效的心理课堂;探索多样化的管理技巧。
大单元教学环境下,小学美术课堂的实践需要教师从多方面进行思考。确立大单元教学主题,整合教学目标;立足大单元教学,统整教学内容;关注大单元课堂,探索教学策略;注重问题导向,设计有效评价。多维度构建大单元教学路径,以此丰富学生课堂学习的收获与体验。
手机使用低龄化,很多学生在周末甚至是上学期间都能接触手机,而网络游戏的普及也造成了网游玩家的低龄化。很多学生因为过度玩手机游戏导致上课走神,成绩一落千丈,更有甚者,因为网络成瘾而离家出走,到黑网吧打游戏。一名沉溺网络的初三学生,因为玩游戏,成绩从初二开始一直下降,按照初三第二个学期的模拟成绩,考普通高中就比较困难。心理教师用OH卡和冥想技术对其进行心理辅导,取得了良好的效果。
以低成本反无人机制导弹药为研究背景,开展针对远距无人机目标探测的研究工作,并设计一种局部视觉显著聚类测量算法。该算法首次将局部对比测量思想引入可见光图像中,通过度量局部成像域的光谱聚类性实现对目标的检测,更具体的是度量局部像域的平均光谱值与相邻像素光谱值的最小距离。同时为解决多尺度目标问题,设计相应的多尺度滑窗测量方法。整个算法的简要流程为:对原始RGB图像帧进行分频中值滤波;为更好进行光谱差异性
针对导弹导引头存在的天线罩误差,提出了一种基于自适应动态规划(ADP)的制导策略。不同于传统处理天线罩误差的估计与补偿方式,避免了估计过程中产生的误差影响。在导弹拦截机动目标的场景下,将拦截问题转化为鲁棒最优控制问题。设计了一种既可以消除天线罩误差和目标机动影响,又可以保证控制能量最小的代价函数。通过构造评价网络,利用自适应动态规划来求解近似鲁棒最优制导策略,并附加鲁棒控制项得到最终的机动目标拦截
【活动背景】校园暴力及学生性侵给受侵犯者带来较严重的负面影响及心理伤害,严重者导致学生发生性格转变、人际交往障碍,甚至影响其未来发展。学生侵犯事件中,大部分侵犯者为年长于学生的身边他人,他们对其侵犯后进行贿赂或要挟,而儿童的不知所措将使其更易受到侵犯,无法摆脱被侵犯造成的心理阴影。儿童自我保护,是非常重要的课题,孩童的身心健康发展常常受到外界各种因素的威胁。侵犯的实施者通常使用一些引诱或逼迫手段使
根据《兽药管理条例》和《兽药注册办法》规定,经审查,批准英特威国际有限公司生产的鸡马立克氏病活疫苗(CVI988株)在我国注册,核发《进口兽药注册证书》,并发布产品质量标准、说明书和标签,自发布之日起执行。
生态系统的破坏和环境的恶化使人们开始重新认识到湿地的重要功能,湿地生态系统的恢复和重建也开始得到广泛的重视,世界各国都在积极采取措施进行湿地的生态恢复。以单县嘉单河、东沟河人工湿地提升改造工程为例,分析了湿地提升改造的原理、施工方法等,认为新建湿地系统各个部分在地质结构和建造结构上存在不稳定性,加上人为的外界干扰,系统的结构容易遭到破坏,必须在系统结构上采用一定的检查与维护措施。同时,为积累湿地工
针对旋转弹采用捷联导引头和弹体追踪导引律时可能导致锥形运动失稳的问题,推导了捷联导引头在非旋转弹体坐标系下的动力学模型,建立了复数形式的弹体追踪制导控制系统数学模型;在不同弹体转速及阻尼回路增益情况下,分别考虑导引头响应延迟和陀螺标度因数误差,分析了上述制导控制系统的稳定性,并使用数值方法求得使其稳定的特征参数取值范围。结果表明,导引头延迟角越大,使系统稳定的制导回路增益上限越小。陀螺标度因数误差
广东江门某校开启了班主任“入班办公”的管理模式,即学校在教室后面隔出一小块办公区域,正副班主任在此办公。这种模式并非这所学校首创,在许多学校早已出现,并深得学校领导的推崇,堪称全方位无死角的管理模式。作为制度推出主体的校方,当然对这种管理模式赞不绝口。教室里时刻都有班主任的身影,他们或备课、或批改作业、或聆听教师授课、或观察学生听课状态,还能够及时发现学生的问题。