快乐英语课堂教学新思考

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随着社会生活信息化和经济发展全球化的不断深化,外语,尤其是英语,在社会生活和国际交往中成为不可缺少的重要工具,从某种意义上说,掌握了英语,就意味着把握了参与发展的机会。因此,英语学习越来越受到关注。但是,一个比较普遍的现象是:随着语言学习的升级,学生对英语课的学习兴趣逐渐降低,对课堂活动的参与也越来越被动,英语课堂中的小学生变得越来越不快乐了。一、
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