【摘 要】
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《新课标语文课程标准》中要求在立足于当今的社会发展及初中生成长的要求下对初中语文的阅读写作进行全面正确的教育。促使学生可以多角度的去观察生活并且发现生活的丰富多
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《新课标语文课程标准》中要求在立足于当今的社会发展及初中生成长的要求下对初中语文的阅读写作进行全面正确的教育。促使学生可以多角度的去观察生活并且发现生活的丰富多彩,然后能够去捕捉事物独特的特征从而去用具有新意观点及角度表达。为了能够更好的顺应新课改下语文教学的发展,初中语文教师要积极的转变传统的教学理念与教学模式。随着近年来教育改革的推进,创新型的生活化阅读写作教学模式在语文教学过程中得到了广泛应用,并且在教育上取得了显著的成效。本文旨在从实际的教育教学经验中出发,对初中的语文生活化阅读写作教学模式进行了
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拟牛顿算法被认为是当今解无约束最优化问题的最有效方法之一，它产生了一系列对目标函数二阶导数的近似矩阵Bk＋1．校正产生的Bk＋1，其实质是在Bk的基础上加一修正矩阵Ak，即Bk＋1=Bk＋Ak．研
本文利用〈日本气象卫星中心月报〉的云量资料，通过对印尼地区、赤道西、中太平洋总辐射的计算分析发现，太阳总辐射的加热作用对沃克环流和反沃克环流都起到削弱的作用，而这两个
计算机技术目前已在各行各业、各个领域内广泛应用，在档案管理过程中使用计算机应该从档案原件、专业技术人才、系统分析等各反面做好充分的准备工作，做好传统与现代的结合，从而
摘 要：数学课堂教学是学生在校期间学习数学知识的主阵地，也是对学生进行数学思维能力培养的主渠道，课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径。本文结合自己的教学实践，从激发学生学习数学的兴趣和合理组织课堂教学进程，提高课堂时间的有效利用等方面，探索了数学课堂教学中如何提高教学效果的相关问题。 关键词：中学数学；课堂教学；教学效果 一、从生活中挖掘数学知识，激发学习兴趣 新课程标准更多地强调学生用数
大量的事实证明：“有知识，并不等于有德行”。在学校的各项教育活动中，德育是重中之重。在小学科学学科教学过程中，不能忽视了德育，更不能认为它可有可无，而是应该具有德育为首的意识，向自然界的水一样，用渗透、体验的方式将德育与学科教育紧密结合起来。 一、教学目标中的德育 小学科学（3～6年级）课程标准中明确提出“必须注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学
摘 要：课堂提问贯穿于整个教学过程之中，教师所提问题的质量会直接影响到课堂教学的效果。在课堂上要真正实现有效提问，就要运用有效的提问策略。 关键词：中学课堂教学；提问有效性；问题；策略 学起于思，思源于疑，学习和思考都是从疑问开始的，因而提出问题理所当然成为教学的起点。但纵观目前课堂上大量的教学提问，并不是每一次都能达到预期的目的，大量低效、甚至无效的问题充斥课堂。可见，教师在课堂教学中如何从
在传统的计划经济体制向社会主义市场经济转变的过程中,政治经济学理论教学也处于理论和实践的转折点上,广大理论教学工作者正积极探索建立有中国特色的政治经济学理论体系。
习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上发表的重要讲话,从坚持和发展中国特色社会主义、巩固党的执政基础执政地位的高度,深刻回答了事关国有企业改革发展和党的建设
中小学信息技术是一门新的学科，其宗旨是培养学生的信息能力，提高信息素养，培养21世纪所需要的人才，为提高信息技术课的教学水平并实施有效的教学。总结信息技术课的教学经验，探索