让孩子喜欢作文

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:weishenmeme11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《义务教育语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心,能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。 The Compulsory Education Curriculum Standards set forth the following phasic goals clearly for middle school work in the target part of the course: paying attention to things in the surroundings, being willing to write in writing, enhancing self-confidence in writing and writing informal reading, feeling and imagination, Pay attention to show what you find novel, interesting, or impressed, and most touching; try to use your favorite language materials, especially fresh ones, during your work.
其他文献
关注小学英语情境教学,能激发学生的学习兴趣和积极性,使英语教学收到良好的教学效果。初步探讨了运用课堂用语、实物、图画、表演、语言、音乐、多媒体和课外拓展等途径开展
《义务教育语文课程标准》对词语的学习目标中可以看出:词语理解的主要途径有:联系上下文理解、结合生活实际理解、查字典词典理解、在运用中加深理解。但到了中高年级,老师往往
情景教学是培养学生英语学习兴趣的重要途径之一。通过情景教学,让学生感到英语很“有趣”;通过情景教学,使学生找到学英语的“乐趣”;运用实物作道具,创设对话情景场面;运用
音乐是小学教学的重要组成部分,在音乐教学中,采用奥尔夫音乐教学法,其是奥尔夫和著名舞蹈家军特创设的动作、舞蹈、语言作为音乐集合体的教学形式,具有综合性、即兴性和实践
从教育的原点思考,教育应当是关爱受教育者生命发展的事业。教育的真义是培养人,促进人的发展,领悟生命的真谛,追求生命的意义。打造生命课堂,激发生命活力是新课程背景下学
合作式教学是伴随着素质教育的产生而逐步产生、发展起来的。随着社会的发展,合作精神、合作意识、合作方式越来越受到人们的重视。全日制义务教育数学课程明确指出动手实践
随着教学的不断深化改革,学困生问题也在慢慢凸显,他们的自主学习能力不强、自觉性不高、学习态度不端正。但是学困生的智力和优生没有任何差别,学习成绩不够优秀的主要原因
小学语文教学中,朗读属于非常关键与基础的训练形式,小学语文教材中的课文大都是文质兼美与语言优美的,为此成为学生进行语言学习的有效材料。可是在学习语言的过程中,朗读是
课堂教学是学生学习知识的主渠道,是实践教学改革的主阵地。就如何提高小学数学课堂教学的有效性,结合教学经验,具体介绍了一些方法。 Classroom teaching is the main chan
小学作文教学要指导学生把自己生活中的内容表达出来,将生活材料用恰当的语言文字表现出来。因此教师在进行作文教学时应做到:结合训练重点,有意识地将写作方法、技巧渗透于