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古诗词作为中国几千年文化遗产中的珍宝，它们很多充盈着诗情画意，能为学生带来精神熏陶和审美情趣。然而现实中，古诗词鉴赏往往被视为“荆棘地”，作为鉴赏的主体，高中生缺乏应有的兴趣和热情。
对高中古诗词激趣教学的思考
【摘 要】
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古诗词作为中国几千年文化遗产中的珍宝，它们很多充盈着诗情画意，能为学生带来精神熏陶和审美情趣。然而现实中，古诗词鉴赏往往被视为“荆棘地”，作为鉴赏的主体，高中生缺乏应有的
【机 构】
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桂林市逸仙中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年6期
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