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长期以来,日记是语文教师的专利,成为语文教学中一种常用的交流形式.现阶段在小学数学课程中,采取的教学方法越来越多样化,但受到课堂时间和空间的限制,无法更好地培养学生的数学思维和能力.而数学日记较好地架起了教师和学生沟通的桥梁,能够真实反映学生的学习情况,也使教师看到了自身的不足.
数学日记的应用
【摘 要】
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长期以来,日记是语文教师的专利,成为语文教学中一种常用的交流形式.现阶段在小学数学课程中,采取的教学方法越来越多样化,但受到课堂时间和空间的限制,无法更好地培养学生的
【机 构】
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青海省黄南州同仁县逸夫中学
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2018年3期
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